Það er ekki skelfilegt að vélar komi í stað fólks
Í kínverskri málfræði er orðið „vélmenni“ jákvæð uppbygging að hluta, þar sem „vél“ er breytir „manneskja“ og „manneskja“ er aðalþáttur orðsins. Það má sjá að vélmenni hafa eiginleikann „manneskja“. Reyndar eru vélmenni að verða mannlegri og mannlegri. Þeir eru ekki aðeins að taka yfir líkamlega vinnu okkar heldur einnig andlega vinnu okkar í auknum mæli. Háþróaður framleiðsluiðnaður vopnaður snjallri tækni og sjálfvirknitækni hefur orðið mest sérkenni þessa tímabils.
Samkvæmt tölfræði, eins og er, eru meira en 35 prósent framleiðenda í Bandaríkjunum að safna og nota gögnin sem myndast af snjallskynjurum til að flýta fyrir framleiðslu- og rekstrarferlinu; Þó að 40 prósent framleiðenda hafi innbyggt greindar skynjara í vörur sínar til að gera notendum kleift að safna gögnum sem myndast af skynjarunum; Önnur 60 prósent framleiðenda fóru að nota mikið vélmennavinnslubúnað í fjölda ferla, þar á meðal samsetningu og efnisvinnslu. Fyrir mörg fyrirtæki er það aðeins tímaspursmál hvenær þau geta gert sér grein fyrir fullri sjálfvirkni og skynsamlegri framleiðslu í framtíðinni.
Vinnsla fer fram af vélmennum; Hönnun og forritun, með stór gögn sem viðmið; Jafnvel stjórnendur geta reitt sig á snjalla tækni að miklu leyti. Í framtíðinni verða sífellt færri störf eftir fyrir verkafólk. Í öskri véla og búnaðar, í nákvæmri notkun vélmenna aftur og aftur, og í hröðum útreikningum stórra gagna, munu starfsmenn verða fyrir sífellt alvarlegri hættu á atvinnuleysi.
Hvernig geta mennta- og fræðslustofnanir fylgst með þróun tímans
Undir slíkum tímum bakgrunni, hvers konar hæfileika þarf framleiðsluiðnaðurinn? Hvaða lagfæringar ættu menntastofnanir að gera vegna þessa?
Þú veist, sama hvenær, sama hversu þróuð vísindi og tækni eru, hversu flott gervigreind er, vélar munu í raun og veru aldrei leysa hlutverk fólks af hólmi. Vélar geta aðeins komið í stað þeirra óskapandi hluta mannlegrar vinnu, svo sem vélrænni vinnslu, hönnunaraðferð við endurröðun og samsetningu gamalla þátta, og svo framvegis. Í samanburði við vélar er mesti kostur fólks sköpunarkraftur, sem er sá eiginleiki sem hæfileikar á nýjum tímum verða að búa yfir. Því meira sem framleiðsluiðnaðurinn er háður vélum, því meiri er eftirspurnin eftir nýsköpunarhæfileikum. Til dæmis geta vélmenni framkvæmt þrívíddarprentunarvinnslu, en vélmenni munu aldrei finna upp þrívíddarprentunartækni. Þá þarf framtíðar "4D prentun" og "5D prentun" enn fólk með skapandi hugsun til að kanna og uppgötva.
Sem skólar og starfsmenntunarstofnanir er brýnt að setja upp nýjar greinar til að styðja við umbætur á framleiðsluiðnaði og þjálfun nýsköpunarhæfileika. Mikilvægi þess hefur þegar farið langt fram úr þjálfun faglærðra starfsmanna. Umbætur á menntun ættu að byrja með þjálfunaráætluninni og kynna einhverja nýjustu tækni fyrir framan þjálfunarhlutina. Tökum almennt rafmagnsfyrirtæki í Bandaríkjunum sem dæmi. Í gegnum bílskúraáætlunina skipulagði það framleiðendaráðstefnur um allan heim og framkvæmdi sérstaka nýsköpunartækniþjálfun í þrívíddarprentun, vélfærafræði og öðrum sviðum. Háþróuð skipulags- og rannsóknarstofa bandaríska varnarmálaráðuneytisins hefur einnig gengið til liðs við nýsköpunarbyltinguna sem knúin er áfram af framleiðendum og almenningur hefur tekið þátt í og veitt öflugan stuðning við þjálfun.